侨青风采丨励学教育创始人汪俊洁的素质教育实践与思考
在福州市鼓楼区，励学教育凭借扎实的教学成效，成为家长和学生信赖的素质教育品牌。自"双减"政策实施以来，励学教育积极响应《福建省教育厅等八部门关于加快推进全省中小学课后服务扩面提质工作的通知》（闽教基〔2021〕33号）文件精神，与福州市中小学紧密配合，从课程架构、服务形式、活动时长等多方面满足学生多样化、个性化、专业化的需求。经过五年不懈努力，励学教育已发展为福州市知名的艺术教育基地。近日，我们专访了创始人汪俊洁，聆听她的教育实践与思考。
2025年则徐小学小主持课程
记者：您投身教育多年，核心教育理念是什么？
汪俊洁：我始终坚信，每个孩子都是独一无二的，就像未经雕琢的璞玉，蕴藏着无限潜力。我们的艺术教育绝不能是千篇一律的模板化教学，而是要因材施教，为每个孩子量身定制成长方案，系统培养学习能力、创造力和审美力三项核心素养。
记者：您提到能力，创作力和审美力这三个方面，能详细谈谈具体是如何培养的吗？比如在能力培养上，有什么独特的教学方法？
汪俊洁：能力培养不仅在于知识的传授，更重要的是学习方法的引导与思维能力的拓展。我们采用趣味艺术教学、项目式学习等方式。就拿硬笔画画课堂来说，我们会引导孩子观察生活细节进行创作；在舞蹈课程里，鼓励他们发挥想象力编排动作。通过这些方式，激发学生主动思考、解决问题的能力，让他们从被动接受转变为主动探索知识。
2025年达明小学航模课程
记者：那在培养创造力方面，机构是怎么做的呢？
汪俊洁：在培养创造力方面，学校开展了众多别开生面的活动。以制作飞机模型活动为例，学生们从最开始的设计构思，到一步步绘制图纸，再到亲手挑选材料进行组装，每一个环节都充分发挥自己的想象力与创造力。过程中，难免会遇到各种问题，如零件不匹配、飞行效果不佳等，但在老师们的鼓励下，学生们不气馁，不断尝试改进，最终成功让自己制作的飞机模型翱翔天际。这样的实践活动，不仅锻炼了学生的动手能力，更点燃了他们的创新热情，让创造力在一次次挑战中得以激发。
记者：审美能力培养也是您的关注点，励学教育是如何开展这方面教学的呢？
汪俊洁：审美是对美的感知、理解与创造。我们注重通过艺术课程来培养学生的艺术修养与美学鉴赏力。无论是象棋围棋的布局之美、硬笔画画的线条之美，还是唱歌跳舞的韵律之美，都能让孩子们学会发现生活中的美，懂得欣赏与创造，帮助他们成长为内心丰盈、气质优雅的人。
2022年在福州市华侨小学家委会上与家长交流
记者：励学教育成立五年来，在家长和学生中口碑极佳，这背后一定有许多努力吧？
汪俊洁：是的，“全面提升孩子的能力、勇气和审美，助力每个孩子绽放独特光彩”这不是一句空洞的口号，而是我们每一天工作的指引。我们的老师，无论是在职的还是兼职的，都深刻理解并践行这一宗旨。很多家长反馈，孩子在我们机构学习后，不仅艺术素养显著提升，性格也变得更加开朗自信。有位家长在感谢信中写道：“感谢励学教育，感谢这里的每一位老师，是你们让我的孩子从一个内向、胆小的孩子，变成了如今积极向上、勇于展现自我的小艺术家。”看到这些反馈，我们觉得所有的付出都很值得。
记者：励学教育与众多公立中小学建立了良好合作关系，您如何看待与学校教育的关系呢？
汪俊洁：我们是学校教育的有益补充，而不是替代品。我们会根据学校的教学计划和学生的实际需求，提供有针对性的素质培训服务。目前，我们和福州市30多所、鼓楼区10余所公立小学都有合作，开展特色艺术社团活动、组织艺术拓展讲座等，也得到了校长和老师们的认可。
2024年福建省国资委职工子女暑托班结营上给小朋友颁奖
记者：贵机构积极参与教育公益的初衷是什么？
汪俊洁：去年我们向平潭综合实验区捐赠了人工智能设备和乐器。希望这些资源能帮助当地孩子接触前沿科技，感受音乐魅力，促进教育资源均衡发展。
记者：您的教育理念受何影响？
汪俊洁：父亲早年在海外经商的经历让我学会独立。这种成长经历促使我将国际教育理念与本土实践相结合。大学毕业后在新东方等国内知名教育机构工作的经历，也提升了我对教育的认知。
2024年1月24日平潭综合实验区“人工智能科普入校建设”捐赠仪式接受电视台采访
记者：最后请用一句话总结教育愿景。
汪俊洁：期待每个孩子都能在艺术滋养中自信成长，我们将继续用专业和爱心守护他们的发展之路。
2025年则徐小学舞蹈课程
来源：福镜网
编辑：福州市侨联侨情信息中心
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